一、學校房屋質量安全檢測鑒定的重要性
學生是祖國未來的希望，學生的健康成長關系重大。但是，在學生每天讀書上課的學校里，就存在著相當大的危險。有些學校辦校時間悠久，教學樓頗為老舊；有些學校雖為新建，但是施工質量令人堪憂。
因此，全國各地為加強學校教學樓宿舍安全管理，確保為學校教學和活動提供健康安全的場所，開展了全國學校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學校安全性檢測，這兩項內容缺一不可。
校舍D級危房直接威脅師生安全，黨中央、國務院對中小學校舍D級危房問題非常重視，已逐步加大了查處問責力度。各地要充分認識全面清查消除中小學現存D級危房的重要意義。《義務教育法》第73條規定：“明知校舍和教育設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其它直接負責人員，依法追究刑事責任”。全國中小學校舍安全工程現場會強調，“D級危房一定要拆除”、“停止使用D級危房沒有商量余地”。《意見》明確要求“對經鑒定存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時排除隱患,特別是對鑒定為D級危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要全面貫徹落實國家和省有關精神，以高度的責任感、使命感，周密部署，扎實推進，徹底消除現存D級危房。
清查發現存在重大安全隱患的校舍必須立即停止使用，組織專業房屋檢測機構進行安全等級鑒定。房屋鑒定報告深度應滿足相關標準和規定的要求，保證既不遺漏、也不錯定
二、學校房屋質量安全檢測內容
混凝土結構：混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷，如凍傷；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。
2)砌體結構：砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通過超聲、尺量等方法進行。
3)鋼結構：鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采用電位差法等。
4)木結構：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木節、斜紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、尺量、靠尺、探針等進行檢測。

本公司建筑結構檢測鑒定業務范圍：

1、基坑開挖、地鐵隧道盾構施工、爆破施工周邊房屋安全鑒定；

2、公共場所及特種營業場所申請、變更營業執照前安全鑒定；

3、特種營業的房屋（如酒店、桑拿、棋牌、網吧等）申請特種行業許可證及年審前安全鑒定；

4、房屋結構現狀安全性檢測鑒定；

5、學校校舍抗震鑒定；

6、危險房屋鑒定；

7、受火災、臺風、雷擊、水災、白蟻侵蝕、化學物品腐蝕及汽車撞擊等災害房屋結構安全性檢測鑒定；

8、房屋主體工程質量、結構安全性、構件耐久性、使用性存在質疑時的復核鑒定；

9、改變使用用途、拆改結構布置、增加使用荷載、延長設計使用年限、增加使用層數可靠性鑒定；

10、房屋裝修質量檢測和鑒定； 

11、超過使用年限房屋可靠性鑒定；

12、建筑物的年限鑒定；

13、安裝廣告屏幕等裝修加固改造前的性能鑒定；  

14、五無工程房屋質量檢測鑒定； 

15、因地基基礎不均勻沉降、承重構件承載能力不足而引起房屋可靠性鑒定；

16、司法仲裁委托鑒定；

17、房屋地基基礎下沉定期監測；

18、工業建筑可靠性鑒定；

19、圖紙復合、樓板承載能力驗算鑒定；

20、房屋結構構件安全性檢測鑒定

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