棒棒糖少兒英語采用主題情境式的教學(xué)方法,通過故事、歌曲、游戲等方式靈活表現(xiàn)出來,同時生活化的內(nèi)容設(shè)計中創(chuàng)設(shè)浸入式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在生動有趣的互動過程中,自然習(xí)得英語。棒棒糖少兒英語結(jié)合融入式內(nèi)容、創(chuàng)新技術(shù)和引人入勝的課堂體驗,讓孩子們用英語主動而自信地與世界溝通。
棒棒糖少兒英語采用情境式的語言學(xué)習(xí)方式,從幼兒起床、早餐、入園、游戲、學(xué)習(xí)等活動中,讓幼兒在具體的語境中學(xué)習(xí)語言,這既符合語言發(fā)展的特點(diǎn),同時又符合幼兒生心理發(fā)展的規(guī)律以及學(xué)習(xí)的規(guī)律,使幼兒樹立自信心,激起幼兒的求知欲望;使幼兒感到英語的學(xué)習(xí)是趣味盎然、有聲有色的,使英語課堂“活”起來,自然融入西方思維的語用邏輯,引導(dǎo)幼兒理解多元文化意涵。
同時棒棒糖少兒英語采用深富童趣的繪本及歌謠形式,包含故事、對話、兒歌、韻文、節(jié)慶活動等,并輔以北美專業(yè)母語人士錄制音檔,引發(fā)幼兒閱讀及口語溝通的驅(qū)動力。棒棒糖少兒英語從萬圣節(jié)、圣誕節(jié),到中秋節(jié)、春節(jié),獨(dú)創(chuàng)節(jié)慶特色,中西文化匯聚,精彩紛呈。材料充滿童趣和夢幻色彩,讓幼兒動手操作的同時,也能夠進(jìn)行口語練習(xí),讓操作和語用相結(jié)合,彰顯幼兒豐富的創(chuàng)作力和英語的表達(dá)力。
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2024-02-23

